陕西省教育科学研究院专家组一行日前走进旬阳县城关一中，通过听评课、研讨交流等形式，就2019年中考复习备考工作进行了调研指导，为掌握和了解省内中考学科教学情况搜集资料、积累经验，并对该校后期中考复习备考工作提出指导性意见和建议。

为做好中考复习备考工作，旬阳县城关一中结合校情实际，创新工作思路，不断增强新形势下中考复习备考工作的责任感和使命感，积极主动吸收和借鉴国内名校名师的经验，加强对中考复习备考工作组织管理、建立和完善校本研修机制，多措并举，切实提高复习备考的针对性、实效性。

制定复习计划，提高复习质量。各学科任课教师在学业考试复习前，根据复习内容和时间，制定详尽有效的复习计划，精心设计课堂流程，发挥学生主体作用，调动学生积极性，让学生动脑动手，归纳概括知识点，画出思维导图。

聚焦核心素养，精研《考试说明》。毕业班老师认真研读《考试说明》，明确考什么和怎么考;研究学科核心素养和体现核心素养考查的方式方法，做到复习备考有的放矢。

勤下题海“捞鱼”，精选训练试题。该校各学科教研组搜集并做近三年中考真题，弄清中考的题型、考点，把握命题特点和趋势。在教师做题的基础上，紧扣学科核心素养，结合本校实际，精心选编训练试题，用于后期的模拟训练。

夯实培优补差，分享成功体验。为了让优生更优，差生不差，复习中做到面向全体，兼顾两头，因材施教，对各层次学生多一分爱心，用一点耐心，付一份细心，激励学生认真复习，增强学生取得理想成绩的信心，让每个学生都能感受进步的喜悦。

强化体育锻炼，重视心理疏导。该校利用早操、大课间时间组织学生晨跑，增强学生身体素质。体育课上严格要求，精准指导，不搞花架子，让每一个学生都投入到课堂训练中。结合班级和学科特征，通过主题班会、文娱活动、个别谈心等形式就考生可能存在的心理问题进行疏导，做好学生的思想工作和心理疏导，缓解他们备考中的紧张情绪，引导学生树立自信，从容应试。

抓好班级管理，密切家校合作。在复习备考阶段，该校各班主任全面细致了解学生，准确把握学生的思想动态，做到因材施教。班主任还经常与任课教师交流，关注学生各科的均衡发展，帮助学生不断强化薄弱学科，提振信心。在考前通过召开家长会和班级微信群，对家长进行专题培训，帮助家长掌握合理教育孩子的方法，科学地安排孩子的饮食和作息，为学生消除压力、轻松备考保驾护航。