为落实好中省市关于“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”工作，4月29日，石泉县教体科技局组织全体教研员、电教员及两所试点学校相关负责人开展了中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作培训会。

会上，就教师信息技术应用能力提升工程2.0相关工作进行了安排部署，要求教研员、电教员深刻领会中、省、市文件要义，认真研究中小学教师信息技术校本应用考核规范，掌握利用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等30个微能力测评要求，努力提升教研员、电教员的指导能力；要求试点学校，在读懂文件的基础上，借鉴吉林省延吉市中央小学整校推进成功经验，结合校情，制定整校推进实施方案，通过骨干引领、教师选学、团队互动等方式，整校开展以提高教师用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力为核心目标的校本研修和应用实践活动，形成校本应用实践成果，开展校本应用考核，促进试点校教师全员信息技术教学应用能力的提升。

本次培训会通过网络连线继教网分享的吉林省延吉市中央小学在信息技术应用能力提升工程2.0整校推进过程中的实践经验，针对学校是如何整校推进校本研修进行介绍，以网络直播的形式，针对“系统规划”“整校推进”“团队建设”“应用考核”等应用能力提升工程2.0核心内容对与会人员进行了培训。

据悉，该县计划用三年时间，以信息技术教学应用能力认证课程学习为载体，提高教师用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价等能力，建强县校工程实施团队，打造学校信息化教学应用管理团队，探索试点先行、以点带面、分批推进、注重实效的整校推进路径，建立校有规划、组有计划、师有清单的整校推进模式，通过集中培训、混合式研修和校本应用考核，实现“学校管理团队信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指志能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展”的总体目标。