4月19日下午，安康中学97届校友、清华心理系心学与心理学研究中心副主任曹廷珲回到母校，以“幸福的力量”为主题，与全体教师分享“积极心理学在教育教学中的应用”。精彩的讲座受到全体教师的一致欢迎。

曹廷珲从积极心理学的定义开始谈起，继而谈及积极情绪的力量，再具体到积极心理学对于提升学生的学业水平的巨大作用——其一是提高效率，其二是增强创造力。曹廷珲讲到：“教育就是引导美好的事情在未来发生”，培养学生的积极情绪可以通过积极的心理暗示潜移默化的进行。

在了解了积极心理学的相关理论后，曹廷珲还针对教育教学方面对在场老师进行了具体的方法论指导，以期待师生关系的重建和完善，让学生超越自身的愤怒、嫉妒、恐惧、焦虑等消极心态，以更积极的、建设性的情绪来面对学习生活的挑战。 讲座后半部分则集中阐述关于利用积极心态消除教师的职业倦怠这一问题，希望教师能够在积极的师生关系中提升职业幸福感。

讲座的最后，曹廷珲提出了一个有趣的实验：英雄想象工程。他提出，正常人是如何变成英雄的?最好的学习方法就是模仿英雄。在演讲现场，两位安中老师尝试给影视剧中的英雄进行配音，亲身体验了英雄想象工程这一神奇的理论。

曹廷珲的演讲生动有趣，引发了全体老师对于积极心理学的深入思考，也对积极心理学在今后教学工作中的实践有所启发。

曹廷珲是国内资深青少年心智教育专家，现任知子花家长培训学校校长、清华心理系心学与心理学研究中心副主任。他十余年潜心于亲子教育、青少年心智教育等多个领域的教育研究与实践，开创了能够激发青少年心智潜能、打造卓越品质的杰出心智系列课程，培养了大批心智杰出、极具竞争力的孩子。曹廷珲曾为北大附中、人大附中、清华附中、北京101中学、新英才学校、海淀外国语、北大附小、清华附小、中关村一、二、三小等百所名校提供教师及家长讲座，并著有《杰出教子密码》一书。