“学校应当尊重未成年人受教育的权利，关心爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视……”6月3日,岚皋县城关二小红领巾广播站正在播出《未成年人保护法》。该校自“六五普法”以来，加强法制宣传教育，让孩子受到法治意识教育启蒙。

加强基本法律法规学习，强化法治教育。该校配备一名法制副校长，与综治办、司法部门、社区派出所、交警中队、县防疫中心、学校普法志愿者一起，轮流联合普法组织，定期向学生普及各版块法律知识，将法制教育纳入品德与生活教育课程，形成了学校、家庭、社会三位一体的法治教育格局，使学生法制教育经常化、制度化。

开展法治文化活动，加强法治文化建设。每年在12月份开展法治宣传周活动，学校通过张贴宣传画册、办理黑板报、悬挂宣传标语等方式营造教育氛围，积极开展法治手抄报、法治征文、法治书法绘画比赛活动，让学校各中队在这一周集中开展法制教育主题队会活动。在校园文化艺术节上，通过小品、快板等学生喜闻乐见的形式对学生进行法治文化熏陶，让法治文化成为校园文化的重要组成部分。

加强遵纪守法习惯养成，强化守法意识。通过《小学生日常行为准则》、《中小学生日常行为规范》和校纪班规的执行落实，让孩子们认识到制度必须遵守、制度面前人人平等;通过游艺活动的开展、路队制的坚持和排队就餐等日常活动细节，教育学生养成守序的习惯，为学生守法奠定坚实基础。