“Goodafternoonteacher”岚皋县东山小学三年级的田茜同学很有礼貌地向迎面走来的老师打招呼。每天下午课外活动时间，六年级教室里总是书声朗朗，班长很认真的在领同学们认读英语单词。开学以来，在东山小学校园内随处可见学生用英语对话，就连老师茶余饭后的谈资也少不了英语。

东山小学地处偏远山区，消息闭塞，资源有限，如何提升该校的英语水平成为摆在英语老师面前的一个难题。经过多次教研组活动研究讨论，认为将英语生活化、口语话将是一个行之有效的方法，并且老师应起到模范带头作用。起初学生在课外说英语还显得有些羞涩，在老师多次的引导和鼓励下，学生的胆子变大了，敢大声说出来了。随着时间的推移，很多学生开始主动跟老师打招呼并能进行简单的口语交际。到后来，见面用英语交流已成为学生的一个自然习惯了。

此方法的推行不仅使学生在学习英语时产生极大的兴趣，也使英语老师的教学工作变得更加轻松和愉快。