6月5日，安康市二小举行2013年度市级小课题研究结题成果汇报会，对去年以来该校市级小课题研究工作进行了全面客观总结。

近年来，安康市二小高度重视课题研究工作，积极承担省、市级课题研究任务。先后进行了“目标教学研究”、“基于网络环境下的信息技术课培养学生创新能力的研究”、“优化小学生的学习方式的研究”和“小学生心理健康教育的研究”以及“信息技术环境下的自主、探究学习策略的研究”等省级研究课题并取得了丰硕成果。

据了解，2013年，该校共申报了7个市级小课题，课题涉及不同学科、不同学段的内容，覆盖面较广。课题选题立足教学实际，有关于培养学生课外阅读兴趣的研究、学困生学习兴趣的研究、培养小学生解决问题的方法研究、小学中段英语情景教学的探究等多方面的课题。各课题小组严格按照《安康市教育科学“十二五”规划2013年度课题过程管理工作方案》、《安康市小课题档案袋管理方法》及安康市教育科学规划办的工作安排，有计划、有步骤地展开了课题研究工作。经过一年来的辛勤努力，各课题组都取得了良好的研究成果。

汇报会上，七个课题组分别派代表上台进行了成果汇报，详细汇报了课题研究的过程及成果，同时辅以大量详实的数据分析、调查问卷、活动图片等资料，给全校教师展示了各课题组的研究成果。

本次课题成果汇报会的成功举行，既是对课题组研究成果的一次检阅，又是促进教师专业成长的一次良好契机，对促进学校教育科研发展，让教师进一步认识、了解课题研究，参与课题研究，培养研究型教师队伍，深入开展教育科研工作奠定了良好基础。