为了营造良好的育人环境，丰富农村学生的精神生活，平利县广佛初级中学从“两个确保”出发，着力培养学生养成良好的阅读习惯，力促城乡教育均衡发展。

确保学生有书籍阅读。一方面学校图书室每天按时面向学生开放，学生随时可到图书室借阅自己喜欢的书籍阅读;另一方面，为营造良好的读书环境，学校自筹资金在全校每个教室安装了小书柜，建起了读书角。各班通过向学校图书室借一部分、师生捐一部分的方式保证了读书角书籍的数量和种类，满足了学生日常读书需求。

确保学生阅读效果。首先，保证学生阅读时间，学校每周安排相应时间供学生读书，同时向学生发出每天课外阅读一小时的倡议，并发动学生相互监督，促使学生天天坚持阅读，慢慢爱上阅读，最终形成习惯。其次，为便于知识的积累，要求学生养成边读书边做笔记的习惯，各班主任按时检查读书笔记以确保阅读效果。此外，学校各班每两周举行一次读书交流活动，通过学生之间的交流、分享，逐步提高学生们的阅读兴趣。

如今，随着学生课外阅读习惯的一天天养成，校园里看书阅读蔚然成风，学校书香之气浓郁，校园秩序更加文明和谐。