10月14——15日，旬阳县政府教育督导室组织专兼职督学12人，分为初中和小学两个评估组，分别深入到神河中学等6所学校和幼儿园，根据《陕西省素质教育督导评估316工程指标体系》，通过召开汇报会、现场察看、推门听课、学科测试、抽查教师教案及学生作业、开展问卷调查、翻阅档案资料等方式，对相关学校和幼儿园近三年来实施素质教育情况进行了督导评估。这也标志着该县2014年素质教育督导评估工作正式拉开了序幕。

为切实做好督导评估工作，圆满完成2014年督导评估工作任务，旬阳县政府教育督导室制定印发了《关于认真做好2014年素质教育督导评估“316工程”工作的通知》，要求学校、幼儿园对照《指标体系》认真开展自查自评，并于4月份组织各责任区督学深入被评学校、幼儿园扎实开展了过程性督导，督促指导学校、幼儿园针对问题，强化措施，狠抓整改，查缺补漏，确保素质教育“316工程”有效实施。同时科学制定了学校、幼儿园信息采集及量化赋分表、课堂听课评价表、教案作业检查表、学科测评试卷、各类调查问卷、校长满意度调查表等10余种督导评估使用工具，确保督导评估工作高质量、高水平开展。

据悉，2014年旬阳县政府教育督导室将按照第二轮素质教育“316工程”督导评估工作规划，实地对26所学校、幼儿园开展素质教育督导评估工作，并指导各镇中心学校完成16所村级完小、46个教学点和8所民办幼儿园的督导评估工作，同时配合市政府教育督导室做好对2所高中的督导评估工作。