日前，陕西省首批中小学教学名师工作室、学科带头人工作坊在岚皋县成立，该县城关中学程文娇、黄平东两名教师被列为全省重点培养对象。

程文娇是城关中学英语骨干教师。在教学中她注重学习积累，不断提高自身的业务素质和能力，潜心教研，针对学生在英语学习中存在的薄弱环节，在实践中探索出了一套独特的教学方法，教学成效突出，先后被教育部评为“全国优秀教师”、“全国中小学优秀班主任”，获得了全国优秀教师金质奖章、“陕西省优秀教师”等荣誉称号。通过逐级推荐，程文娇老师被遴选为陕西省中小学教学名师工作室候选人，进行重点培养。眼下，她在抓好日常教学工作的同时，紧锣密鼓的开展工作室建设，目前，工作室人员及办公设施已配备到位。据她介绍，接下来的主要工作是抓好省级重大课题的研究，指导完成本学科精品课程，建立网络交流平台，开展学术交流，力争把工作室打造成为名师成长的“摇篮”。

黄平东是该校语文教研组组长，他始终把成为学者型教师作为奋斗目标，注重了师德修养、学术素养和教学能力的综合提升，先后被评为“陕西省优秀教师”、“陕西省骨干教师”、“陕西省教学能手”。在全省的评选活动中，经过现场自我陈述和答辩，他被评选为陕西省中小学省级学科带头人培养对象。打铁还得自身硬，工作坊的成立，对黄平东老师来说既是压力也是动力，凭着对学科带头人角色的准确定位，他对工作坊建设是信心百倍。“我想借此机会来提高自己发展自己，以工作坊为平台，定期开展观课摩课、教学沙龙、读书活动等一系列的工作坊活动，让这些活动辐射到我们大多数中青年教师，让他们的教育教学得到一个全新的发展和提高，工作坊的成立对我们来说是一件非常有意义的事情。”黄平东老师说。

工作室和工作坊建设同时花落城关中学，通过团队学习、牵手互助等形式，形成教师成长共同体，以点带面，引领教师迅速成长，将有力促进该校乃至全县的名师队伍建设。

据了解，全省名师工作室和学科带头人工作坊的建立，旨在用1至2年的时间，对候选人进行重点培养、考核，考核合格后由省教育厅、人社厅正式表彰命名，到2016年建成100个名师工作室，培养212名学科带头人，打造一批省级中小学学科领军人才，发挥其示范引领和辐射带动作用，为全省基础教育改革与发展提供强有力的保障。