9月9日，平利县教研师训中心举行北师大“基础教育跨越式发展创新实验”新任教师培训会，对来自该县5所实验学校的一年级语文、三年级英语教师进行了专题培训。

培训会上，来自师训中心的专职研员以及部分往届优秀实验教师在总结前两年实验教学工作的基础上，针对不同学科特点，从教学理念、课堂教学、课例制作、现代媒体运用等方面进行了深入浅出的讲解，进而提高了新任实验教师对“基础教育跨越式发展创新实验研究”课题的认知深度，为今后课堂实践操作奠定基础。

据介绍，“基础教育跨越式发展创新实验”旨在将信息技术与学科教学进行深层次的整合——在先进的教育思想、理论的指导下，特别是在儿童思维发展新论、儿童语言发展新论、双主教学结构理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、协作交流工具和情感激励工具，改革传统的以教师为中心的教学结构，构建新型的“主导—主体”相结合的教学结构，实现基础教育的根本性变革。该县自2012年秋季起已在城关小学、长安小学等6所学校开展了此项实验工作，截至目前，已经取得阶段性成果。