3月28——29日，由市教学研究室主办，宁陕县师训教研中心协办的全市小学语文“1+x”群文阅读教学观摩研讨活动在宁陕县举行。本次活动以“把握统编语文教材特点，研讨群文阅读教学策略”为主题，旨在进一步落实立德树人根本任务，推进我市小学语文“1+x”群文阅读教学进程，提高学生语文阅读能力，提升学生语文核心素养。来自全市各县区的200多名小学语文教师和教研员参加了本次活动。

据介绍，1+X”群文阅读，就是在语文课堂上，围绕一个议题选择若干篇同类或者一组相关联的文章，引导学生围绕这一议题展开自主阅读，是一种以“学”为主的阅读教学形态，可以克服语文课堂上以教师讲为主的弊病，有效拓展学生的阅读视野，提高学生的阅读能力，培养学生语文核心素养。

活动中，老师们观摩了程艳等五位省、市级教学能手执教的“1+x”群文阅读示范课。观摩课后，市县语文教研员和省级教学能手对5节课从群文阅读的价值取向、议题的合适度、多文本的组合、课堂结构的创新、学生阅读能力的提升等方面做了细致点评，引导老师走进群文阅读课堂，感受群文阅读教学的魅力和价值。接下来，7位优秀教研员、语文教师分享了他们在开展“1+x”群文阅读教学过程中的成功经验和研究成果。

最后，来自西南大学的博士生导师于泽元教授做了《群文阅读：走向核心素养的生成》专题报告，他从群文阅读的理论、意义、价值、方法策略等方面，通过生动有趣的案例厘清了群文阅读与语文素养、核心素养之间的关系，精彩地解读了群文阅读不同课型教学的操作模式，为我市今后的群文阅读教学科学规范推进指明了方向。