培育和践行社会主义核心价值观是加强中小学德育工作的一项重要举措，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的必然要求。结成核心价值观教育硕果必须要发挥好学校主阵地作用，让核心价值观教育融入校园的精神文化、制度文化、行为文化之中，用核心价值观引领社会新风尚，成为校园美丽的风景。

核心价值观教育要融入校园精神文化。核心价值观教育走进校园以来，学校不断加大投入力度，积极在每一面墙、每一条路、每一条走廊营造浓厚的宣传教育氛围，让学生随处可以“感知”和践行社会主义核心价值观，以文化人，以文育人，使之融入广大师生的思想意识之中，最终内化为精神追求、外化为自觉行动。

核心价值观教育要融入校园制度文化。坚持完善常态化的管理机制，以德育工作为切入点和有力抓手，构建校园文化建设体系，充分展示民俗文化的独特魅力，形成一校一品味，一校以特色，深入推进核心价值观进教材、进课堂、进师生头脑的“三进”工程，组织开展丰富多彩的特色主题教育实践活动和学生社团活动等，将核心价值观教育有机地融入学科教学中，引导孩子们掌握、理解核心价值观的内涵，真正做到入眼、入耳、入脑、入心。

核心价值观教育要融入校园行为文化。发挥德育工作主阵地作用，学校积极宣传和弘扬民族传统优秀文化，增强了民族自尊心和自豪感，加强学生对中国梦和核心价值观教育，促进民族团结、社会和谐、进步发展。要利用升国旗、入党入团入队等仪式和重大纪念日、民族传统节日等契机，开展主题教育活动，将优秀传统文化教育、爱国主义教育、民族文化教育与健康人格教育融入校园文化氛围中，让爱国、敬业、诚信、友善等行为准则根植在广大师生心中，落实在行动上，传播社会正能量。

春风化雨、润物无声。社会主义核心价值观教育是一项系统工程，贯穿于学校教育教学的全过程。在大力培育和践行的过程中，要将“社会主义核心价值观”浸润到校园的每一处，以精神文化来育人，在不断探索中收获和品位核心价值观教育的盛开之花，结成之果。