十九大报告中明确指出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。教育从“广覆盖”向“有质量”迈进，既是百姓的新期待，也是建设社会主义现代化强国的必然要求。要让教育实现“有质量”，关键要均衡教育资源，重视城乡义务教育一体化发展，更加关注薄弱学校、贫困地区、困难群体，构建高素质的教师队伍，打造丰富的课程体系，这些都是实现“有质量”的教育课程表上的必修课。

硬件设施齐备。有质量的教育，学校硬件设施是必备的条件，没有好的硬件设施，空喊口号是没有用的。我们要做到校园整洁优美，绿化美化到位，教室宽敞明亮，桌椅整齐舒适，运动场地充裕，运动器材整齐，功能部室实现对学生日常开放，这些硬件设施是教育“有质量”的基础。

骨干团队壮大。“一个好校长就是一所好学校”，校长要不忘初心，身藏锦绣，胸怀家国，高瞻远瞩，引领发展。“经师易求，人师难得”。也只有在好校长的引领下，一大批优质骨干教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人，才能把我国的教育办好。

课程建设完善。要严格执行课程计划，开足开齐各类课程。科学优化教学常规管理，落实国家“减负”规定，切实减轻学生课业负担。严格规范作息时间，开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时。鼓励特色校本课程发展，传承优秀传统文化，弘扬劳动精神，发展互联网+时代思维，让每个孩子学好文化知识，陶冶高尚情操，发展个性特点。

学生全面发展。现今已经步入了信息化时代、人工智能时代，我们的教育更应该跟紧时代步伐，培养学生发展的核心素养。比如探索钻研的精神、对新鲜事物的好奇心、勇于探索的态度、团队协作的能力、独立思考的能力、坚强的意志力、健康的体魄、和谐愉悦的心灵、丰沛的情感等等，不管时代怎样变化，这些核心的能力充分发展，才能建构起真正意义上复合型人才，才能更好地去面对未来风云变幻的新时代。

“十年树木，百年树人。”在十九大报告勾勒的教育发展蓝图指引下，我们深信：孩子们能通过“有质量”的教育而成为更好的自己，不断夯实国家和民族发展的根基。