10月19日，安康教育大讲堂第五期在市一小精彩开讲。市教育局副局长杜宗辉主持活动并讲话。来自各县区的高中、职中的校长、教师、师训教研和电教人员以及市教育局机关部分工作人员350余人参加大讲堂活动。

安康市教育大讲堂第五期邀请到汉滨区江北高中校长、陕西省教学名师，陕西省特级教师，正高级教授周裕厚主讲。周裕厚以“新高考改革实践与我们的对策”为题，从新高考改革的背景、我国新高考基本模式与原高考模式相比有哪些变化、新高考上海模式的实践、新高考浙江模式的特点、关于走班制的几种模式、新高考陕西模式、高中学校适应新高考的应对策略七个方面，理论和案例相结合，为大家介绍了高考改革的背景及高考改革上海模式、浙江模式的实践情况，对陕西模式作了介绍，并提出了一些对策建议。

杜宗辉在讲话中指出：从2019年秋季入学的高一学生开始即将应对的新高考，和现行方案相比，新高考的考试制度、考试内容、录取模式、成绩等级划分等都有很大的不同。面对新变革，我们该如何应对?这是需要我们各高中领导层面和教师需要潜心答写的一个全新命题。一要认真研读陕西省高考改革方案。领会其精神实质，明确新高考新在哪里，高考改革改在哪里，实施新高考难在哪里。要用《方案》指导我们的工作，做到未雨绸缪，成竹在胸。二要学习借鉴上海、浙江成熟经验。 吸取试点工作中的教训，避免走弯路，组织开展专题性的培训会、研讨会、交流会，指导各学校正确应对高考改革。汉阴、石泉两县在两年前就启动了计算机上机操作测试和综合素质评价改革试点工作，两县的试点学校要继续做好试点，向省厅交上一份有质量的改革试点答卷,形成兄弟学校可资借鉴的经验。三要积极准备，创造条件，全面应对新高考。加大对改革的投入保障力度，进一步加强普通高中设施设备、师资配备，确保改革实施后的分层走班、自主选课等的顺利实施。深入研究新高考给教师管理、学生管理、班级管理等带来的新变化和新要求，正视工作中的压力，以认真负责的态度做好改革的各项工作，确保新高考改革在我市顺利实施。