所谓的美育，是指培养学生认识美，爱好美和创造美的能力的教育，也称为审美教育和美感教育。为现代化的大业而立人，是中国现代美育始终坚守的目标和使用所在。

在今年9月10日教师节召开的全国教育大会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度，把“培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人”作为教育工作的根本任务。

德智体美劳，五育并举，缺一不可。学校必须把美育摆在素质教育的重要位置，可以从四个方面入手：

一要增强学校艺术教育针对性，全面落实国家课程计划，提高学生审美素养，让他学会认识美、发现美、创造美，能够分清真善美和假恶丑，达到净化心灵、启迪智慧、培养气质，陶冶情操的效果。

二要注重学科渗透，争做心灵美、语言美、行为美的新时代青少年，做到明事理、知荣辱、懂礼仪、有品行。

三要注重体育和劳动教育，让学生养成健康体魄、健全人格，创造美好生活，体验成功的快乐。

四要营造优美环境，让学生在美的环境中快乐学习、健康成长。

当然，美育是一个大课题，需要学校和老师结合实际，在高度重视的基础上，综合施策，因教施教，才能建成美的校园、塑造美的教师，培养出美的学生，成就美的教育。