为积极应对国家新的高考制度改革，学习和借鉴兄弟市在推进高中课堂教学改革和高考制度改革等方面的先进经验，确保我市“分层走班”教学试点工作平稳起步，10月17日至21日，按照市教育局有关工作要求和安排，市教研室组织汉阴、平利、旬阳等相关县区高中赴榆林就“分层走班制”教学工作进行了考察学习。

据介绍，“分层走班制”教学，就是学生根据自己现有的知识基础以及对学科的学习能力和兴趣,结合任课老师的意见，自主选择不同层次的教学班，同一科目同时开展教学活动，学生分别去相应层次班级上课，原有的行政班保持不变，是一种不固定班级、流动性的学习模式。其优势在尊重学生的个体差异，有利于整体提升课堂教学质量，顺应当前高中课程改革的要求。

在榆林，考察组通过听取报告、查阅资料、随堂听课、座谈交流、现场观摩、实地参观等方式，对榆林市第十中学、榆林市高新完全中学等学校在课堂教学改革、高中选修课程开设、分层教学管理、走班制管理、综合素质评价、高中学校特色化发展等方面进行了考察学习和交流。

通过考察学习，考察组对榆林市高中学校硬件设施建设以及榆林教育人锐意改革、敢于创新的精神和气魄感慨不已，表示要认真总结和消化吸收本次榆林考察成果，结合我市高中教育发展实际，引领一批硬件条件较好、改革意愿强的学校，先行试点“分层走班”教学，为全面铺开新的高考制度改革积累经验，树立典型。