为广泛交流全市教师教育科研学术研究成果，发挥教育科研先导作用，切实有效促进教师专业发展，9月24日，由市教研室主办、市一小协办的“安康市2015—2016学年度教育科研学术交流会”成功举行。来自全市中小学、幼儿园、阳光学校、职教中心和市县教研室的140余名教师参加了本次活动。

本次参加交流的文章均为在市级以上教育教学类内刊(有内刊号)和教育教学类公开刊物(有国家公开刊号)中发表的教育教学研究类文章。前期共征集到198篇文章，经审核共有135篇文章在活动中进行交流，内容涉及课堂教学、幼儿教育、道德教育、家庭教育、特殊教育、职业教育、教研管理等多个领域，既有对常规教学的课例反思，也有对教育改革热点问题的实践探索，呈现出了视角广泛，立意新颖，求真务实的特点。

活动中，所有教师依据所属学段学科分为四个组进行学术交流。每位教师按照活动要求，从“写作初衷”“文章构思”“写后反思”三个方面分享交流自己的论文。各位教师在交流中，热情洋溢、声情并茂、落落大方，用朴实生动的语言讲述自己的专业、事业和教育梦想，通过一件件小事例、小文章映射出每位一线教师的教育情怀和教育智慧。每一位教师的发言都赢得了与会老师的阵阵掌声。

本次活动是市教研室举办的首次面向全市、面向所有学科的综合性学术交流会，旨在为全市教师搭建互相交流和学习的平台，大力营造教育科研的浓厚氛围，以科研促改革，以科研促发展。活动着重突出学术性和专业性，采取自愿报名、县区审核的方式，汇聚全市优质教育教学论文作者，共同探讨和交流教育教学经验。同时，此项活动也是市教研室为了回应广大基层一线教师需要，充分发挥“研究、服务、指导、管理”职能，落实“出人才、出成果、出思想”教研工作思路的又一务实举措。