陈林波，男，生于1978年2月，本科学历，中共党员。2001年9月参加工作以来，他先后在平利县三阳镇最边远的蒿子坝小学、小河小学任教，2010年9月调入三阳镇中心小学，现从事学校总务工作。十五年的教育教学生涯中，他连续十四年担任班主任工作，有九年奋战在毕业班数学教学工作第一线，期间还兼任小河小学的教务工作和总务后勤工作。十几度寒来暑往，陈林波老师始终坚守在平凡的工作岗位上，为乡村教育工作默默奉献着自己无悔的青春。

作为一名非师范院校的毕业生，走上讲台后，陈林波老师深感责任重大，唯恐自己因为专业知识欠缺和教育教学能力不足而误人子弟。这对于他来说，既是压力，也是动力。为了更好地提升自己、适应工作，他通过函授学习于2006年取得了小学教育专业专科学历，又通过自学考试于2010年拿到了教育管理专业本科毕业证书。2015年秋季起，陈林波老师开始担任学校总务工作，为了适应新的工作岗位需求，他又通过自学，于2016年4月顺利通过陕西省会计从业资格无纸化考试，取得了会计从业资格。

在工作中，陈林波老师更是不放过任何一个学习进步的机会，坚持在学习中实践，在实践中学习。他通过加强政治学习和师德学习，努力提高自身的政治素质和师德修养，保证自己的教育教学工作方向正、底蕴足。他扎实学习教育学、心理学等专业理论知识，掌握教育规律和科学的教学方法，并积极应用到教育教学工作实践中去。《小学数学教师》《中小学数学》《名师教数学》等期刊是陈老师的案头必备读物。在工作中，陈老师还特别注重虚心向老前辈和优秀教师请教，汲取他们丰富的教学工作经验和班务管理经验。身处课程改革大潮中，陈林波老师积极投身课程改革实践，积极参加各种校本研修活动，取得了显著成效，2012年，他主持研究的市级小课题《小学数学课堂教学中有效讲解的实践研究》顺利结题。

教育教学工作向来繁琐复杂，在人员相对紧缺的学校尤其如此!2012年9月，学校安排他担任一年级的班主任和数学教学工作。报名结束后，让所有老师都感到吃惊的是一年级居然有80多名学生，由于学校条件有限，这些学生只能编排在一个班。一年级的小学生活泼好动、纪律性差、琐碎事情多，加上这是一个人数众多的超级大班，教育教学工作可谓困难重重，充满挑战。但是，陈林波老师没有选择退缩，而是选择了以干克难。开学之后的第一个月，是他最忙最累也是收获最大的一个月，被他戏称为自己教学生涯里的“最美九月”。这一个月里，他把自己全部爱心和耐心都花在了80多个孩子身上，他的主要的精力也全都用到了学生的一日常规教育上。他从每一个细节抓起，让学生知道课堂上应该怎样做不能怎样做，让80多名学生迅速完成了从一盘散沙到一个像模像样的班集体的蜕变。在班务管理中，他坚持秉承着爱与尊重的教育理念，注重因材施教。他经常利用课余时间跟那些违反班级管理常规的孩子交流，让他们从内心深处认识到自己的错误再督促他们逐步改正。班上的孩子病了，他总是第一时间把孩子就近送医，像对待自己的孩子一样忙前跑后，安排妥当之后再联系家长告知学生情况;孩子请假了，他能在孩子到校后主动为孩子补课……

2015年9月，因工作需要，学校安排他负责总务后勤工作。这对于他来说又是一次全新的挑战。从接手总务工作第一天起，他就意识到了自己肩头上全新的责任和使命。他下定决心，今后一定要不怕繁琐，乐于吃苦，尽心尽力地做好后勤服务工作，让总务工作更好地服务于教育教学工作。

他是这样说的，也是这样做的。总务后勤工作要服务于全校400多名师生，工作头绪多，事情繁杂。为此，他认真安排后勤人员分工，保证为数不多的几名后勤人员责任明确，各司其职，各尽其能，努力提高服务工作效率。他要求后勤人员忠于职守，坚持原则，服从分配，自己更是坚持以身作则，加班加点地做好各项工作。在他的带领下，学校的总务后勤工作有条不紊，师生满意度高。

多年来，陈林波老师总是勤勤恳恳，任劳任怨。他的工作得到了广大师生的广泛好评和一致认可，先后多次被评为三阳镇“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”“优秀教育工作者”，2011年被平利县委县政府授予“平利县优秀班主任”荣誉称号。