姬大双，1963年出生，1982年参加工作，本科学历，现任石泉县第三中学语文教师和班主任工作。30多年来，他在家乡这片热土上留下了青春的足迹，在平凡的工作岗位上用爱书写着人生的精彩篇章。

扎根农村  默默奉献

30多年来，姬大双一直担任班主任工作，他爱校如家，爱生如子。记得刚分配到后柳中坝小学那阵，山区条件艰苦，交通不便，一周都待在学校。可他从来没有想过要离开这所地处偏僻的学校，而是在这里潜心育人，自得其乐。那个时候的他不但是孩子们的良师，更是他们的益友。那段课堂上共同探讨学习，课下像朋友一样去河里摸鱼抓虾玩游戏的快乐日子至今让他怀念。

1998年10月，他因肺大泡形成气胸，需要做开胸手术。在汉中做完手术后，医生一再嘱托他要静养至少半年时间，但手术之后仅仅52天，他毅然重返讲台。他放不下他的学生，他不想辜负孩子们的那份守望。

做学生的良师益友

姬老师在班主任及教育教学工作中，善于敏锐地发现学生存在的异样，给予特殊学生最大的宽容与爱，并能第一时间对问题学生进行纠正、教育和培养，使之沿着正确的道路前行。他班里有个叫李勇的男生，家里条件较好，在班里以大欺小，脾气暴躁，稍有不慎便会和同学发生矛盾，无心学习，不思进取。姬老师通过侧面打听，了解到他特殊的家境，父母忙于做生意根本无暇照顾孩子，只会无条件地满足孩子的物质需求。姬老师敏感的意识到这是孩子长期得不到关爱的逆反表现。于是姬老师先从沟通家长开始，说服家长配合班主任工作，每天多问问孩子在学校的表现，尽量抽出时间陪伴孩子。在学校，姬老师知道他的爱好是打球，就先在球场上和他拉近距离，在切磋球技的过程中，李勇慢慢放松了戒备心理。之后姬老师又经常利用课下时间和他交流，上课经常观察他的表现，慢慢和他一起商讨生活目标、学习目标，帮他建立自信。功夫不负有心人，凭借校篮球赛获奖的机遇，姬老师当即将体育委员的重任委派给他，他欣然接受。自此，他更加用心的打球，更重要的是肩上多了一份责任，有了责任和担当，他进步很快。在岁月的磨砺下，该生脾气慢慢变得平和，朋友多了，最后以优异的成绩考上了高中。李勇的蜕变让他的父母对姬老师感激涕零，他的父母说：“姬老师不是父母却胜似父母!”

这样的例子在姬老师身上还有很多很多。2001年他新接手的班里有个特殊的孩子张涛，父亡母改嫁，是个孤儿。这个孩子性格孤僻，唯唯诺诺，说话都不敢大声，更可怜的是长身体的时候经常饥一顿的饱一顿。姬老师了解情况后很是心疼这个苦命孩子。经常带孩子到自己宿舍吃饭，冬天为孩子添置新衣，并鼓励他树立生活的信心。一天，他突发疾病胃部穿孔，转院安康急需手术，张涛爷爷经济困难，无法支付手术住院费。姬老师除了拿出自己仅有的工资帮助他外，还动员全班同学为他捐款，大家齐心协力帮他度过了难关。孩子深深被老师和同学们的爱打动，回到学校更加发奋学习，最终不负众望，考上了大学。在他的心中：师恩大如天。直到现在，张涛都一直和姬老师保持着密切的联系，随时将远方的祝福通过电话、微信等方式带回来。

很多年过去了，那些昔日的学生现已长大成人，有了工作，有了自己的生活，但只要一有机会他们都会回来看望老师。特别是过年过节前来拜访的弟子络绎不绝，这让姬老师收获了满满的幸福!他用自己的一生践行着自己的教育格言---爱在左，责任在右，既是学生的导师，又当他们的益友。

任劳任怨  甘为人梯

姬老师热爱教育事业、热爱教师职业，与时俱进，在课改浪潮中，潜心于教材教法的研究，很快成为了一名教研型的新型教师。在课堂上他不断培养学生的创新能力和自学能力。课下虚心学习电脑操作和制作课件的技术，紧跟时代步伐。他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学、国学等方面的书籍和教育教学刊物，不断更新自己的教育教学理念。长期以来，姬老师坚持承担各级公开课，并参与“青蓝工程”的结对帮扶，用心指导“徒弟”，用自己的辛勤付出成就了一批年轻的名师。

姬老师已经是50出头的老教师了，但他从来没以任何理由和借口少干工作，相反，姬老师总是全程参与学校大型活动的组织及学生活动的质量把关。每学期的诗歌朗诵、演讲比赛、校园剧等节目质量的拔高，通常都是姬老师手把手、一个一个悉心辅导，甚至全程参与。也因为这些点滴的付出，姬老师在全校师生心目中的威望极高。

他的学生李幸聪曾在微博上这样写到：姬老师写得一手好字，也经常指导我们写字，他上课风趣幽默。我最敬佩的是他除了有丰富的学识，还将手风琴拉得很好。记忆尤为深刻的是教我们《用我残损的手掌》一课时，他拉了一曲《九一八》，把我们都带入了那个家破人亡，流离失所，山河破碎的悲惨年代。有师如此，是我辈的荣幸......

没有掌声鲜花，没有至高的荣誉，他凭着对教育事业执着的追求和强烈责任感，用心经营着自己的无悔人生，在“三尺讲台”上任劳任怨，潜心育人，用自己对教育事业的忠诚谱写着美丽的人生。