刘世宏老师是安康高新区河西初中的一名语文教师。1989年从安康师范学校毕业后到秦岭深处的东镇学校任教，1996年至今一直坚守在教学条件较差的河西初中。他先后当过班主任、语文教研组长、年级组长、教导主任等，二十八年来他始终没有离开乡村学校的讲台，用青春和赤诚谱写了一首首动人的诗篇。

爱心，铸就师魂颂歌

二十八年来，他始终将“学高为师，德高为范”这一师德标准铭记在心，爱自己从事的这份事业，爱每一名学生。

对学有困难的学生，他是精心指导帮助，循循善诱，润物细无声。徐琦同学上初一语文基础特别差时，每次作文课，徐琦都会急的满头大汗，刘老师硬是从字词句入手，从观察、感悟开始，耐心地指导和鼓励他，到初中毕业，徐琦的语文成绩尤其是写作水平已成为班上的佼佼者。学生汪飞，曾被几个学校劝退，王飞的父母慕名来央求刘老师，刘老师毫不犹豫地接收了。他把汪飞当作自己的孩子一样，通过与其促膝谈心、给他补课，经过反复艰难而细致的工作，刘老师终于以真爱挽救回这只迷途的羔羊，使其顺利地升入高中。多年来，他不知帮助了多少像徐琦、王飞这样的学生，可有谁知道他背后付出了何等的艰辛与汗水?

对留守儿童，他更是关爱有加。张文娟同学，因父母离异造成了她孤僻、寡言的性格，思想常常会走向极端。刘老师发现后及时组织学生开展爱心帮扶活动，解决她生活和学习上的困难，鼓励她参与学校和班级开展的各种活动，让她能和同学们一起快乐的学习生活。学生刘涛，父母常年在外打工，他痴迷于网络游戏，一度时间，逃学到网吧成为常事，学习成绩直线下降。刘老师发现这一状况便马上通过家访、与父母联系、为他过生日等方式去帮助他，同时还给他分析网络游戏的害处和做人的道理，刘涛同学戒掉了网瘾，成为一名品学兼优的好学生。

敬业，育得桃李溢香

二十八个春夏秋冬，刘世宏老师把所有的心血都投入到教育教学上。二十八年如一日，他负担重，作业多，起得早、睡得晚，每天清晨我们总能见他提前到学校准备给学生辅导功课，每晚至深夜他还在办公室备课、批改作业、查找资料。他的备课笔记写了上百本，批改过的作业能堆成小山。功夫不负有心人，他带过的几届学生中考语文成绩都排在汉滨区的前列，先后有张岩、赵齐、王浩等四十多名学生考上重点高中。

作为学校的语文教研组长，教研工作又是他重要工作之一，他带领本组教师探讨新课改，改变教育理念，完成了《转变学习方式，提高学生学习能力的研究》的课题研究并在汉滨区以优秀档结题。因为他和他所带的团队，学校被评为“校本研修示范校”，语文老师李敏、袁艳琴等在汉滨区赛教中分别获得一等奖和二等奖，刘老师自己的多篇论文在报刊上发表。

从2012年起，他又担起了学校语文课改试点的重担。他把外地的课改经验结合学校实际在自己所带的班上进行试点，把教师为主体的课堂翻转为以学生为主体课堂，取得了很好的成绩，受到了师生的广泛好评。有一名考入重点高中的学生回来看望他时说：“老师，是你的教学改革让我们做了课堂的主人。是你培养了我自主学习的能力，才奠定了我成功的基础。”那年，刘老师被评为课改先进个人。

二十八年来，他爱岗敬业，从没有因为私事缺过一节课。刘老师的女儿七岁那年，因发急病住院，妻子打来电话让他马上到医院，他楞是把课上完才离校。对妻子，他算不上一名好丈夫，因为他没有时间做家务事;对女儿，他深感愧疚，就在女儿高考那天，他来到考场外的时候，第一场考试已经结束。

病痛，坚守教育梦想

刘老师实在是太累了!2014年的一天，他突然发现自己的右下肢失去了知觉，左下肢出现间歇性跛行。当作完各种检查、躺在病床上的时候，医生告诉他患了脑梗和严重的脊柱病变，为防止双下肢瘫痪，今后不可劳累并定期到医院复查就诊。住院期间千里之外的电话短信和束束鲜花涌进来病房，关心的眼泪落在病床前。可是他想到了学生，想到了学校，想到了自己追求的教育梦想，他积极配合医生的治疗，出院后他回来到了学校，走进了课堂，坚守在他的三尺讲台。

没担任班主任工作，心却操在班上。每个学生的基本情况都装在他的心里：余洋同学，母亲有病，家庭困难，心中的梦想是考上重点高中;曹月同学是黄石滩库区移民，父母在老家包了几十亩荒地种烤烟，常年忙碌，顾不上管理孩子……李红同学，品学兼优却家庭贫困，2015年冬天，其父不幸病逝，家庭更是雪上加霜，李红也面临着失学。得知消息，刘世宏老师便和班主任一起来到了李红的家，带去了满满的关怀和他从微薄的工资中挤出的二百元慰问金，把李红从失学的边缘拉回到学校。村干部拉着刘老师的手的说：感谢刘老师，你们老师就是孩子的再生父母啊。

因为身体原因，2015年，刘世宏老师辞去了教务主任职务，可学校一有重大活动，一马当先的人群里始终少不了他。从运动会到文艺汇演，从师德演讲到“中华经典诵读”比赛，从学雷锋志愿者行动到教研协作区课改展评，哪里需要他的身影就在哪里。他沙哑的声音每天都在校园回响，他蹒跚的身影每天都在校园忙碌……

为了一切学生，为了学生一切。刘世宏老师始终坚守在三尺讲台，用二十八年的汗水诠释着乡村教师的丰富内涵和人格魅力，用二十八年的心血塑造着乡村教育筑梦人平凡而光辉的形象!