熊连玉，旬阳县蜀河镇兰滩九年制学校教师，2004年参加工作，中共党员，小学语数教师，她以对工作高度负责的态度，将青春和激情挥洒在乡村学校的热土上。

感恩工作  庄重许诺

2004年，刚走出中师校门的她和很多农村毕业生一样，怀着对未来的憧憬和面对上岗招考激烈竞争的忐忑，她选择报考比较偏远的农村学校作为招考目标单位，她告诫自己：“只要能上岗，在哪儿都能体现价值;只要努力，我就能成长为一名好教师!”幸运的是，她以全县名列前茅的成绩被录取，顺利走上工作岗位，当上了一名光荣的人民教师，从此，“成为好教师”的种子在一颗感恩的心中萌芽。

参加工作以后，熊连玉老师时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤恳，作风过硬，坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。曾面对教师紧缺且中途教师休产假的现状时，她主动找学校表示愿意承担请假教师相关教学任务，这样，相当于其他教师二倍的工作任务压在了她单薄的肩上，她用一位领导的讲话勉励自己：“重任在肩，不扛不行，扛起来不走不行，走起来不快不行!”她采用周末在校提前备课，工作日内满负荷运转的办法，硬是将不同年级的语文教学任务完成得非常出色。

作为年轻教师，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，她珍惜每一个可以提升自身业务素质的机会，她积极参加校内听评课、各级各类政治学习和业务培训，向身边的教师学习，向先进教育工作者学习，她积极参加校内公开课，主动承担教研协作片区公开课，积极参加教师素养大赛、教学能手评选等活动，正像她在入党志愿书中所写“奋斗的青春最美丽，争做无愧的乡村好教师!”

恪守常规  不断成长

作为一名教师，熊连玉老师能刻苦钻研业务，扎实做好备讲辅批考评等常规工作，高标准要求自己。能始终做到提前备课，精心设计教学环节，认真撰写教案。能采用“教学内容目标化、目标问题化、问题练习化、练习多元化”的教学策略高效实施课堂教学。她关注时事新闻，关注身边的教学素材，注重教学内容的本土化改造，注重查阅和积累资料，注重现代教育技术手段在教学中的应用，坚持教育学和心理学的学习与探索。她的教学总能激发学生的兴趣，教学内容和教学方式很接地气，她的课堂提供了学生阅读、探究、交流的时间和空间，让学生做课堂的主人，分层教学和小组合作学习的模式成为了可供学习和借鉴的经验。在教育学生上，她很注重培优扶差，对于特殊生，总是给予特殊的照顾，多谈心、多关注、多巡视、多辅导，帮助他们树立学习的信心，与学生交朋友，做学生的知心人，让所有学生能亲其师信其道，学生对她的课堂总充满了期待和浓厚的兴趣。她积极参与学校社团活动建设中，担任少先队辅导员期间，抓好了学校鼓乐队项目训练;担任数学教师时，抓好社团口算能力的训练;担任语文教师，学生的作文展、手抄报总能在校级展示中获奖。

参加工作十二年来，熊连玉老师已从一名教坛新秀成长为学校的骨干教师，教学质量一直位于县域上游，先后被评为片区“小学语文教学能手”“小学数学教学能手”，旬阳县“小学数学教学能手”，多次被评为“镇级优秀班主任”、“优秀教师”、“优秀党员”、“优秀通讯员”。她坚持做好校本研修工作，多篇教研小论文和微课在县市级评选中获奖。

工作第一   无私忘我

熊连玉老师爱工作胜过爱自己的家，爱学生胜过爱自己。自己的孩子还小，为了能全心工作，她没有带在身边，她工作的学校离家60多公里，交通不便，为了回家看一眼孩子，错过少有的几趟班车就得反复坐车，每周五她总是最后离校，周日很早到校，往返路途对晕车的她总是个折磨，周末待家里的短暂时间还经常是加班状态，要么观摩课堂教学视频，要么琢磨课件制作，甚至批改作业。

高度的责任心促使她对工作从不懈怠，导致常累坏身体。2013年5月，患肠部疾病不得不手术治疗，她放心不下自己的毕业班数学教学，手术后休息不到一个周，顶着感染的风险不顾家人反对就回校上班。2015年秋季开学初，患阑尾炎，直到实在忍无可忍必须手术才请假，因为要召开一年一度的家长会，她在能下床行走的第三天就返岗工作，婆婆责怪她：“你咋那么爱逞能!”她理解家人的心，“没事，我年轻，平时多锻炼就会很健康的”作为善意的答复。

为了挚爱的事业，她喜欢待在学校，喜欢和学生一起学习、游戏、生活，她的心总操在学生身上。班上有离异家庭的孩子，她总想通过自己的努力，让孩子感受到更多的爱和温暖，经常带他们做游戏、参与集体活动，鼓励别的学生与其交朋友，在细致、耐心地工作下，那些孩子走出了阴影，阳光、快乐起来。还有一些“留守学生”，他们的父母有时半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，为了尽量弥补缺失的亲情，熊老师的手机不知创造了多少亲子沟通的感动瞬间。家长们都说“熊老师的话我相信，孩子交到熊老师手上我放心!”爱是可以传递的，熊老师教过的学生，几乎全部都和她保持着联系，熊老师也像学生们家长一样，持续关注着、鼓励着。

熊连玉老师是一个优秀共产党员，是一个优秀的小学老师，更是无数学生的好师长，她无私奉献的精神和孜孜以求的态度感染者身边人。她用满腔的热情谱写着乡村教师的金曲，用一颗赤子之心培育着祖国的花朵，她做到了个人服从组织，小家服从大家，她扎根山区，她以实际行动和优秀业绩坚守着一个普通乡村教师的信念。