朱艳妮，女，汉族，1981年出生，本科学历，2000年参加工作，现任小学语文一级教师。

朱老师出生于书香世家，从她的爷爷、奶奶开始，到她的父亲，一家三代都默默耕耘在“三尺讲台”上，诲人不倦。有了爷爷奶奶的谆谆教导，有了父亲的耳提面命，她从小就励志能和长辈一样有一天站上那神圣的“三尺讲台”，用自己的热血和青春将一块块璞玉雕刻成栋梁之才。2000年，她孜孜不倦追求的梦想终于实现了，光荣的成为教育这个神圣而又伟大的事业中的一员。从此，她用所有的激情和热血细心浇灌每一棵幼苗，看着他们茁壮成长，这一干就是整整16年。十几年来她用满腔热情和一颗挚爱之心，精心编织着自己的从教梦想，全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，力尽所能，做到让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

用责任心坚守心中的理想

梦想的实现是值得骄傲和自豪的，可一旦踏上讲台，面对家长们望子成龙的殷切期望，面对孩子们纯净稚嫩的脸庞，面对这个物欲横流的社会，她才感到肩上的担子有如千斤。如何能守住心中的一片净土，去实践“传道受业解惑”的神圣使命，对于她是考验，更是坚持不懈的奋斗目标。

也曾彷徨，也曾迷茫，但当一个词语出现在她的世界，她才感到如获至宝，是的，“责任心”。教育事业是个良心事业，或许蜡炬成灰、春蚕丝尽，或许潦草应付、误人子弟全凭一心。多年来，她一直用自己的责任心对待每一位学生，用责任心对待每一位托付重任的家长，用责任心坚守心中的理想。

冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”只有在教育事业上倾注了所有的爱，才能谱写出动人的教育乐章。2006年朱老师所带的第一届毕业班，班上有一个叫李欣的小女孩，由于学习成绩差，无法面对后期复习阶段里的一次次测试，经常在上课时面对着自己的测试成绩发呆，不敢注视着老师的眼睛，甚至不愿和同学们交流。在及时发现了她的变化后，朱老师经常鼓励她，找她谈心，叫她放松心情，尽力而为。但在临近毕业考试的前几周，她突然请了一个周的假，随后家长打来电话竟要帮她办理退学。朱老师随即与李欣的家长进行了电话沟通，家长当时的想法是孩子不想念书了，就不念了。反正女孩子学再多的知识也没啥用，不如早早打工赚钱。朱老师惊愕了，第一反应就是不能让任何一个孩子辍学。于是当天她利用午休时间赶到李欣同学的家，没想到大门紧闭，无人回应;下午放学后她又再次赶到李欣同学的家，依旧无人回应。但她始终没有放弃这个学生，第二天早晨她再一次来到了李欣家，这次终于见到了李欣和她的家长，在经过2个多小时朱老师耐心的劝说下，李欣的家长最终同意让李欣继续上学，李欣也下定决心重返校园。后来的小升初考试中，李欣同学通过自己不懈的努力和朱老师的鼓励下，以优异的成绩考进了水电三局初级中学。

用爱心呵护稚嫩的花朵

“我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!”她是这么说的，也是这么做的。

在日常教学中，她无微不至地关心学生，帮助学生，给予他们更多地关爱。班上有个叫曹缘缘的小女孩，初带这个班级时，通过一段时间的观察，她发现这个孩子有些与众不同，脸上多了几分同龄人没有的忧郁，少了几分活泼，总是独来独往，不与同学交谈、玩耍。经过多方了解和家访，原来孩子在5岁时发生过一场意外，双臂和双腿有严重烧伤，疤痕不但留在身上也烙印进她稚嫩的心上，所以她从不穿短袖和裙子，怕同学们嘲笑她，总是很自卑地默默坐在教室的角落里。

于是，朱老师决定要帮助这个孩子重拾信心，让她有她该有的欢声笑语，无忧无虑。于是朱老师每天总会以亲切的微笑和她打招呼;每节课上都会特别的关注她，见她举手回答问题时总是多叫她几次并给予表扬;每次班级、学校活动时，朱老师都会鼓励她积极的参加，并帮她出谋划策，提高她的自信心，让她证明自己的能力。朱老师将自己爱的情感传递给她，同时也感染了全班的同学，曹缘缘同学逐渐地活泼起来，她脸上的忧郁已经消失了，她重新拾回了孩子般天真和无邪的笑脸!在2015年的“六一儿童节”学校汇演中，曹缘缘同学第一次穿上了短袖、短裙，站在主席台上代表班级表演，孩子的脸上露出来自信的笑容，表演结束后孩子开心的对朱老师说：“老师，我现在不怕了，我觉得自己可以。”曹缘缘同学的家长也打来电话激动的对朱老师说：“谢谢您老师，我都没有想到我的女儿如此勇敢的穿上裙子，她的烧伤被鉴定为二级伤残，孩子自5岁后夏天再也没有穿过一次短袖、短裙，她总会独自默默地哭泣，现在孩子不在自卑了，谢谢您让她找回自信、谢谢您让她找回了笑容……”爱，可以拯救一个有伤残的孩子;爱，可以造就一个健全的人格;爱，同样是朱老师对教育事业的承诺!

用自我修炼铸就辉煌

任教十六年来，朱老师始终默默耕耘在“三尺讲台”上，她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在多年来教学之余，她还不断挤出时间阅读各类教育书籍，提升自我。

“一分耕耘，一分收获。”她撰写的《浅谈如何进行养成教育》《谈课外阅读在语文教学中的作用》和《提高小学生阅读能力点滴谈》先后发表在《安康职业技术学院学报》《安康学院学报》上;论文《以身立教，为人师表》在汉滨区第二届师德论坛征文获得一等奖;论文《浅谈小学生学习美术的兴趣培养》在2015年艺术展演活动中被安康高新区社区管理局评为“艺术教育科研论文”三等奖;作品《归田风趣》评为艺术作品类教师组一等奖;2015年在高新区首届小学语文阅读教学暨语文教师素养大赛中获基本素养二等奖。朱老师也多次被学校和上级主管部门评为“优秀教师”“优秀班主任”“教育先进个人”的称号。