石彩霞，女，现年40岁，大专学历，1994年参加工作，小学数学二级教师，扎根边远山区狮子坝，太山庙等学校多年，承担多学科教学及班主任工作。现承担华严小学数学、科学、音乐的教学及数学教研组工作，在22年的从教生涯中，她始终坚信：只要精神不滑坡，办法总比困难多。乐观、积极的她，把自己的青春，自己的满腔热血洒向了宁陕教育这片土地。正是因为她对教育事业的热爱，所以，无论多大的艰难困苦，也无法阻碍她对教育的执着追求。

默默耕耘  精益求精

1994年9月，18岁的她踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名优秀的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐人寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。由于她的不懈努力，教学水平不断提高，所带班级的教学成绩始终处于全县上游。

细心关爱  耐心帮助

她对学生的爱源于母爱，却高于母爱，并且是一种理性的爱，是她唤醒了学生身上美好的东西，激发他们扬帆前进。石老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在石老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每个学生的心中。例如，班里有个女孩叫孙晓霞。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，石老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。后来孙晓霞同学的学习更是突飞猛进，还当上了石老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。石老师的细心关爱就像涓涓细流一样滋润着孩子们的心田。 还有一个叫赵军的学生，家里很穷，母亲过世，只有父亲供养他上学，经常穿着破破烂烂的衣服到学校来。因此，他性格孤僻、自卑，不爱与同学交往，学习也不太好。石老师看到后，给他找来干净的衣服换上，给他单独补课，还要求同学们课余时间多与他玩耍。经过一段时间的努力，赵军变得开朗了，学习成绩也有了较大的提高。

这样的事情石老师做了很多很多，她时刻把关爱学生放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。

无私奉献  执着前行

她是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲和女儿。2004年，由于药物过敏，两岁的女儿转入西安儿童医院，等到女儿一脱离危险她就把孩子交给婆婆，赶回到学校工作了。虽然心里还牵挂着孩子，但工作仍然一丝不苟。父母年事已高，父亲高血压，母亲糖尿病。有一次，母亲摔倒住院，粉碎性骨折，由父亲照料。石老师本想请几天假，她父亲硬是不同意，说：“我们只是一个家庭，你若不好好上课，耽误的可就是几十个家庭，千万不可误人子弟啊!”面对白发苍苍的老人，她内心满是歉意，觉得亏欠父母的实在是太多了，而且难以弥补。对家庭，她只有愧疚。但是当她想到还有几十个学生在等着她，只有含泪踏上工作之路。

任教二十二年来，石老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2008年，在全县中小学质量检测考试中，她所任教的数学获得第一名。2013年撰写的论文《新课标下如何打造高效的数学课堂》荣获国家级二等奖。在教育教学工作中，她敢于承担学校的各项工作，并且样样出色。在她担任数学教研组组长以来，充分发挥骨干引领作用，潜心钻研，以身作则，虽说教了二十几年的数学了，但是同事们还是天天看到她认真备课，制作课件的情景。她总是在不断地突破自我。在她的影响下，数学组的老师们，跟着她一起钻研教学，在2014年，他们做的小课题《如何提高小学生数学应用题数量关系分析能力》荣获市级优秀课题，其中《浅谈如何提高小学生数学应用题数量关系分析能力》这一教学科研论文获县级一等奖，同年她被评为“县级教学能手”荣誉称号。2015年撰写的教学设计《同级混合运算》荣获省级三等奖。在这些荣誉光环的照耀下，她从不骄傲，依然带着满腔的热情执着前行。

石老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生，让他们攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。