【乡村好教师】在山村校园播撒希望:记汉滨区恒口镇民主教学点教师石明权
石明权,1995年7月毕业于陕西省农业学校,被分配到原恒口区铁星乡政府工作。在2000年的扯乡并镇中,他被分流到现在的恒口镇民主教学点任教至今。
他从踏入教育行业的那一时刻起,就思索着怎样由一名门外汉变为门内汉,为此,他认真学习《教育学》《教育心理学》《班主任工作》等教育类书籍,通过了市区组织的教育教学水平测试。自费参加了陕西省电大小学教育专业培训学习,在短时间内掌握了一名教师应具备的初步理论知识。
他所在学校为教学点,教师紧缺,他一直负责两个年级的各科教学和班主任工作,每周的五天工作时间他坚持吃住在学校。在课堂教学中,他刻苦钻研教材,认真制定课时计划,分析每位学生的心理特点,因材施教,遵循科学创新的教育原则设计每一堂课,力求创新教育方法。根据课改精神,给学生创造主动探索的空间,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,让学生成为学习的主人翁,提高了课堂效率。在课后练习题的布置中尽量做到少而精,具有针对性,突出学生解题能力培养,简繁有一定的比例,让学困生和优等生都能在作业完成中获得成就感。通过不懈努力,他所带复式班学生成绩和同年级的单式班不相上下。每天课堂教学工作完成后,他休息一会就批改作业,学习教育类书籍,撰写政治和业务学习笔记,反思一天的教学方法,或者对成绩下降较大的学生进行家访,摸清其思想动态,给予力所能及的帮助。
工作中,石明权把安全工作永远放在第一位。他严格落实学校的课间巡查制度,上好安全教育课,教给学生初步的紧急避险知识,结合营养计划工程对学生进行卫生知识教育。他积极组织学生开展剪纸、体育运动、文艺表演、讲故事等班级小活动,让学生在活动中学会团结协作,懂得尊重、宽容礼让。他关心学生成长,爱生如子,学校大部分的孩子是留守儿童,父母不在身边,如果学生突发疾病,他先通知其家长,然后自己骑车送孩子到卫生院治疗,学生家长都说把孩子送给石老师教放心。
2004年,石明权被组织任命为学校负责人以来,他依然兼任复式班教学及班主任工作。面对学校教育经费不足的实际情况,他发动教师动手搞校园建设,遇到屋顶房瓦脱落,房屋漏水,他上房顶修整房瓦;校园没有升旗台,他买回砖和灰,自己砌;教室、办公室的墙壁脏了发黑,他买来油漆重新粉刷;屋顶三合板腐烂了,他买来三合板与教师一起修缮好。他把有限的经费管好用好,给学生购买了饮水机和小水杯,让学生喝上放心水;为学生购置了乒乓球拍、羽毛球拍、足球、皮球、跳绳等体育用具,订阅了教育书刊和儿童读物,为教师添置了办公桌椅,更换了学生课桌椅;根据学校实际,安装了不锈钢大门,改造了楼顶,对屋顶进行了加固维修,更换了电脑,栽种了一些花木。现在,学校的环境更美了,办学条件得到了显著改善。
去年,该校的一位老教师退休了,学校只剩他一人了。想着以后学校大小事都要靠自己,他萌生了调离他校工作的想法,但看到一二十位淳朴善良、活泼可爱的孩子,他断然打消了这种念头。他将继续在讲台耕耘,让每位学生感受到师爱,快乐成长。