汪勇老师，汉阴县龙垭镇柳林小学一级教师。1979年参加工作以来，30多年如一日扎根农村山区，担任语文和数学两学科的教学及班主任工作;曾多次获镇“优秀教师”、“先进个人”称号;在从事教育教学工作的30多年中，一直站在教育工作的第一线上，“让每一位学生在课堂上都有收获”是其事业追求的目标，“学高为师，德高为范”是其自律的信条。

锐意进取  不断超越

汪勇老师从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。记得今年的一个下午，汪勇老师在河边钓鱼，不慎落入水中，把头部摔破，到医院缝了四针后，第二天戴着帽子来到学校给学生上课。学校考虑他年纪大又受伤让他在家休息几天，他说：“学校老师少，我休息了孩子们的学习怎么办?孩子的学习不能耽误，我要到学校来上课!”他就是这样在平凡的岗位上做着不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和业务培训，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。在工作期间，他不但能勇于挑战自己，在各方面不断进取，而且始终做到既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直，待人要宽厚，做事有责任心;在学习上积极进取，在生活上要勤劳节俭;经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个对祖国对社会真正有用的健康型人才。

认真教学  潜心教研

作为一名教师，汪勇能不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，坚持阅读《小学数学教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。在教育学生上，他很注重培优扶差的工作，对于特殊生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后经常找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步，所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

关爱学生  无私忘我

要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，汪勇老师把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。他班上父母离异家庭的孩子有四五个，在他的细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了很大的影响。有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，他给学生分组，利用多种方法进行交流，汇报他们在校的情况。他心中始终记着这样一句话：做学生生活中的父亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，他不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力。

几十年的教育生涯，他始终坚守着一腔热诚一腔爱，他眷恋这片绿土，他更眷恋这些孩子，他庆幸他选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业。