2014年，我市教育科研工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指南，以立德树人为根本任务，围绕出思想、出人才、出成果的工作思路，充分发挥了教研部门研究、指导、服务、管理职能，规范教育教学管理，深化课堂教学改革，强化教育质量监督，夯实校本研修，加大师资培训，优化服务意识，加强课程执行力和教研指导力，在提升教育内涵、促进教育公平、推进教育均衡发展等方面，取得了可喜的成绩。

建章立制立行立改。一是按照中央八项规定和六条禁令，以及市委提出的狠刹五股歪风，扎扎实实转变工作作风，建章立制立行立改：组织职工开展工作纪律、工作量不均等问题讨论，研究市县教研员提高培训、选聘教研员基本条件，制定市、县区教研员提高培训实施方案;印发安康市教研室《关于加强教研员培训工作的安排意见》《教研员继续教育工作的安排意见》《公务派差制度、请假制度、值周制度》《会议费、差旅费、住宿伙食补助费、误餐费、值班费核销制度》《技术职称晋升考核评审办法》(试行)《廉政风险防控实施方案》等文件，各项制度的完善，使单位的管理步入规范化、制度科学化。二是围绕党的群众路线教育实践活动，对全室职工进行党课、“名师大篷车”、课堂改革、“高效课堂与名校范式”等专题辅导，为职工配发工具书，订阅党刊和业务报刊，派出各学科教研员先后到上海、杭州、厦门、广东、西安、铜川、咸阳、渭南等地参加培训，各种学习和培训，使教研员的素质得到了较大的提升。

精心谋划提升质量。印发了《安康市2013—2014学年度高三年级教学复习备考工作安排意见》，统筹谋划全学年工作。2013—2014学年度对全市高三年级进行了五次主题性调研考试，制定下发了《安康市2014—2015学年度高三年级复习备考工作安排意见》。组织召开全市高三年级教学工作分析会。对2014年的高考形势进行分析，对复习备考提出了指导意见。开展高中教学视导，对各县区高中教学常规实施情况和高三备考工作落实情况进行了督查、指导;选派教研员到西安等地参加高考研讨活动，带队参加中考阅卷省级培训，举行了中考阅卷的市级培训，参与、指导2014年中考阅卷工作。

扎实推进研修和培训。一是多元培训，引领发展。去年10月底，市教研室邀请了深圳教科院副院长、特级教师宾华来安康为全市教研员及各校教科研负责人做了《教研员如何做教研——教研工作的支点与落点》报告;组建校本研修名师团队整合市县学科教研员、省市级教学能手、学科带头人等优质教育资源深入基层学校开展校本研修培训和指导工作，先后参与指导了高新第二学区教学观摩及校本研修联谊研讨会、镇坪县曾家小学校本研修培训。二是督促指导，规范管理。依据《安康市校本研修学时认定管理办法》规定，整合教研室各组室力量对市直教育单位教师校本研修学时认定进行审核，对各县区校本研修工作进行抽查、审验;指导筹备了石泉、宁陕两个“市级校本研修实验区项目”迎验工作，配合陕西省规划办指导管理安康市旬阳县“课题研究促进教师专业发展省级实验区”;组织、协调和督促各县区教研室和市直学校进一步强化一般课题和小课题的管理，指导做好2013年度市级小课题和2012年度规划课题的后续研究工作和结题评审工作。三是广泛交流，推广成果。教育学会组织了安康市第十二届自然科学优秀学术论文评选活动;组织参加陕西省第十二次优秀教科研论文和成果交流评选活动。小学数学教研员遴选、指导旬阳城关小学周佩老师参加“陕西省小学数学新课程课堂教学大赛”荣获现场作课一等奖;指导汉滨区培新小学沈军梅老师为人教社2014新版教材六年级下册《正比例》录制示范课一节，光盘已正式出版发行。小学英语教研员指导推荐课例荣获《第七届全国小学英语教学观摩研讨活动》课例评选三等奖。小学语文教研员指导推荐的市一小教师王文琰参加省第四届小学语文课堂教学观摩研讨会，并现场上课，荣获二等奖;指导镇坪晏静的微型课获省小学语文课改大讲堂一等奖，并现场做范例播放。小学科学教研员指导的科学课在陕西省教学能手大赛中取得第一名。四是专家引领，服务基层。“名师大篷车”工作2014年先后赴旬阳县红军镇、小河镇、平利县长安镇及镇坪县开展名师大篷车送教送培活动，共计2000余名教师进行分科培训，组织开展了“名师大篷车”项目市县教研员培训活动;市教研室党支部、工会与旬阳县师训教研中心在旬阳红军九年制学校联合开展“教研基层行”活动，制定了教研基层行活动方案。

搞活教研积极改革。一是深入一线指导服务。据不完全统计，2014年各学科专职教研员平均下基层60多天，组织培训会、观摩会、专题讲座110余场次。2014年市教研室小学语、数教研员应邀为汉滨区教师进修学校、石泉县师训教研中心、教师暑期继续教育、新教师岗前培训、骨干教师培训授课，5教研员被聘为名师大篷车讲师团成员、国培计划培训项目专家团队成员，小学数学教研员应邀在安康学院做兼职教员。中学物理、数学，小学语文、数学5名教研员在2014“名师大篷车”市县教研员培训项目中做了专题讲座，中学数学、政治教研员分别在学科培训会上上了示范课。二是搭建平台开展活动。一年来成功举办了安康市小学英语“微型课”教学观摩研讨活动，小学数学名师工作站启动暨名师课堂教学观摩研讨活动，小学科学优质课展示观摩研讨活动，第八届小学语文阅读教学观摩活动;组织了安康市小学、幼儿园珠心算大赛，组织参加陕西省珠心算大赛和海峡两岸珠心算比赛，分别荣获团体二等奖;组织参加省首届小学语文、数学、思品课改大讲堂活动、全国小学英语教学研讨会、小学品德课程优秀案例评选活动，召开了第二届省市级示范小学校长联谊会;组织全市生物、物理、化学、数学等学科开展竞赛活动，在旬阳中学举行中学物理教学研讨活动，在石泉中学召开了第四届历史年会暨高考研讨会，中学外语教学研究会召开第二届代表大会暨人教版中学英语教学观摩研讨会，在安康中学组织了通用技术学科课程交流研讨活动、全市地理高考教学研讨活动;组织高中语文学科教师参加第三届全国高中语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会;教育学会组织教师参加了省学会举办的“中小学高效课堂教学策略及1+X教学模式观摩教学专题研讨会”“陕西省首届书法教学研讨会”“相约名师，聚焦课堂”——小学学导课堂教学及中小学校本教研技能提升培训会……这些扎实有效的学科教研活动的开展，不仅提炼了学科教师教育教学基本功，促进了学科教师的专业发展。三是积极推进教学改革。5月中旬，安康市小学“自然语文”高效课堂教学改革研讨会在汉阴县实验小学召开;5月下旬，在安康市第二小学组织召开了“安康市两环四步疑探式课堂教学模式现场会”。深化初中数学“四环五课型”教学模式的运用和推广，分别在白河、宁陕、平利成功举办了“四环五课型”教学模式培训观摩会。各学科教研员分赴各县区检查、调研和指导安康市中小学课堂教学改革实验校、基地校建设情况，确定了43所学校为我安康市课堂改革实验校，12所学校为安康市课堂改革基地校。成立了教研协作区工作领导小组，深入县区指导教研协作区的建设工作、“三区一体化”改革调研，撰写了调研报告。建立了教研员联系包片制度，制定下发了《安康市教研协作区改革指导意见》《安康市教研协作区改革工作考评办法》《安康市教研协作区改革工作“一月一主题”活动指南》。

注重教育教研宣传。一是锐意创新，办好《安康教育》。全年完成六期的编辑发行工作，发表各类文章240余篇，总字数近60万字，并实现了网络阅读，扩大了教育宣传面。二是办好《教研简讯》和《教研通讯》。全年印发《教研简讯》6期，《教研通讯》11期，及时传播教研教改信息，报道教研教改动向。

2014年安康市教研室获第31届全国中学生物理竞赛陕西赛区组织奖、小学品德课程优秀案例评选优秀组织奖，全省第十二次优秀教科研论文和成果交流评选活动优秀组织单位奖。75名教研员被评为省级教学能手，一名教研员的专著《小学数学课堂教学探索与实践》出版，多名教研员及教研员指导教师的教育科研论文、作品、简讯在报刊发表。