近年来，汉阴县以科学发展观为统领，紧紧围绕实施薄弱学校改造，促进城乡教育均衡发展，把推进“均衡教育”摆在重要议事日程，按照“政府主导，统一规划，分步实施，分类指导”的原则，以实施“双高双普”创建省级教育强县为契机，以促进教育公平为主线，加大财政投入，扎实推进薄弱学校的建设工作，全面实现了办学条件和教育均衡发展的重大突破。

一是基础设施条件有效改善。近年来，该县在抢抓5.12地震灾后恢复重建项目、中小学安全工程项目等重大机遇同时，不断加大财政投入，吸引社会力量参与，扎实推进薄弱学校基础设施建设。累计投入2亿余元资金用于义务教育阶段学校建设，其中，2011年投入资金3300万元，实施了73项校建工程;2012、2013年，共投入了1亿余元用于启动了215处工程;2014年筹措校建资金5700万元，规划了77处校建工程，已新建、改扩建校舍4.5万余平方米，基本消除了“三无”校舍和D级危房校舍，各级学校基础设施条件全面改善。

二是学校办学水平不断提升。坚持以教学设施设备信息化为重点，全力改善农村义务教育薄弱学校办学条件。该县2012年争取到民生工程项目资金460万元用于购买教学仪器，并相继配发到学校;2013年投入财政资金800余万元，为28所重点学校基本配齐教学设备，为23所学校配备40套多媒体设施和远程教学器材;2014年投入510万元采购一批计算机、多媒体等部室设施，目前各项设备即将配备到位。扎实推进校园安保设施建设，先后投入500余万元为漩涡中学等30所学校安装监控、消防等安保设施，全县农村义务教育学校办学水平不断提升。

三是寄宿学校环境切实改善。不断加大投入，分步推进寄宿制学校配套设施建设，先后实施了边远艰苦农村学校教师周转宿舍建设试点项目，投资1200万元新建教师周转宿舍1万余平方米;抢抓农村义务教育薄弱学校食堂建设项目机遇，投资3300多万元完成了46所中小学学生食堂改造建设，建设面积达2.36万平方米。全面实施营养改善计划，在涧池初中等15所学校实施了营养午餐，在暂不具备供餐条件的学校继续实施“蛋奶工程”，确保覆盖率达100%;积极自筹资金开展“冬日暖阳”活动，为8288名中小学在校寄宿生购买棉被及床上用品，有效改善了学生的寄宿条件。

四是教学质量效益稳步提升。通过全面改薄工作的大力实施，师生工作生活环境不断优化，为进一步推进素质教育，开展校本研修，提升教学质量打下了坚实基础。2012年以来，该县义务教育阶段学校入学率均达100%，小学巩固率100%，初中辍学率控制在1.8%以内，初中毕业生升学率稳步提升。我县各级义务教育阶段学校已成功立项国家、省、市、县、校级研修课题80余个，共培养省级教学能手17名，市级教学能手33名，县级教学能手130名，其中温涛、赵军、袁祖志等一批优秀教师已成为有一定影响力的学科带头人。