1974年8出生的周益慧，现任教于汉滨区中原镇初级中学。自参加工作以来，她担任过班主任、学校大队辅导员、小学教务主任，任教过多种学科，曾被先后授予“市级教学能手”、“市级优秀教师”、“区级师德标兵”等荣誉称号。在二十一年的教学生涯中，她始终默默无闻，不断完善着自己，熔铸着自己的师魂。

爱岗敬业做奉献

“山里的孩子爱大山”。1993年7月，周益慧从安康师范学校毕业后，作为从家乡考取中专的学子，她并没有远走高飞，而是选择了回到家乡，到比较偏远的小学做一名普通教师。那一年，19岁的她，作为学校的新生力量，一上岗，就担任了小学三年级语数教师及班务工作，每周二十多节课，还兼任大队辅导员。她并没有因此畏惧，而是一心扑在教学中，关注着学生成长的点点滴滴。农村生活条件差，孩子们很辛苦，秋雨连绵的时候，学生穿的布鞋都湿透了，她把自己的鞋让学生穿着，再帮学生把鞋烤干。看着数九寒天，仍然衣着单薄的学生，她心疼无比，屡次从家里找来自己的衣裤送给学生。面对家庭困难交不起学费的学生，她又从微薄的工资中分出一部分来给学生垫付学费。

初为人师的她，不懂什么教师的威严，只是单纯的把学生当作自己的弟弟妹妹。凭着一腔热情，她把自己完全交给了学生，学生有问必答，有求必应。为了天真可爱的孩子们，她几乎牺牲自己全部的休息时间。每天，其他孩子都放学回家了，她还在给她的班级补课，别的老师都休息了，她还在批改作业。上课时严肃认真，下课了，她又鼓励孩子们去教室外做体育运动放松身心，并且和他们玩在一起。孩子们都很喜欢她，课间时，放学后，围在她的简陋的教职工宿舍，像小鸟一样叽叽喳喳说个没完，还争着抢着给她提水、倒垃圾。

有一次，因为和家长谈话，停留在路边，一个学生看见了，激动地跑来和她打招呼，不小心摇动路边的一棵树，惹怒了树上的马蜂窝，无数的马蜂扑向毫无防备的她，她的头部被严重蜇伤，脸肿了好几天，但还是坚持给学生上课。从家里到学校，有十多公里的路程，坑坑洼洼的村级公路上，她骑自行车摔过很多次跤，最严重的一次，将近一个周不能行走，只能拄着拐杖，被学生搀着走进课堂。即便在这样的情况下，她还要瘸着拐着去劝说那些因为贫困而即将失学的孩子，让他们多读几天书。而她所想的，只是为了在学生皱皱巴巴的作业本上多打几个对号，只是为了葆有和她一样天真无邪的童年，那纯洁的眸子里射出无邪的光芒。

以身作则树师表

“德高为师，身正为范”，作为一名教师，她始终用这八个字严格要求自己。她有一份鲜明的责任，那就是“教好书，育好人”，她有一个崇高的理想，那就是“让学生具有学生的素质。”在日常生活和教学中，她始终坚持以身作则，要求学生做到的，自己必率先垂范。小到语言文明生活习惯的养成，大到自尊、自爱和人生理念，使学生对教师产生钦佩之心，心服口服，从而在学生中树立起威信。

她是一个不爱多言多语的教师，对学生的教育，并不会雷厉风行，但也绝不会听之任之。用她的话说，“只要用爱的春风，挥汗如雨，就没有什么困难不能克服了。”她默默地用自己的行为感化着学生，让学生在潜移默化中，接受改变，得以进步。

工作之余，她积极上进，进修了大学文凭。在小学工作十年后，被抽到初中担任初一数学教学兼班主任工作。这是一所寄宿制的初中，对学生全天候的工作责任，和小学是有着很大区别的。那时候，她的儿子才一岁多，孩子小又体弱多病，只是靠着请来的保姆照顾。面对新的工作，新的环境，必须全身心投入其中。她响应学校的号召，积极在班里开展丰富多彩的活动，全方位抓教学、抓纪律、抓卫生、抓安全，力争形成良好的班风，为学生创造一个良好的学习氛围。那时候，班里有学生厌学、逃课，经常为一点小事和同学大打出手，对于这些，她看在眼里，记在心上，但却并没有以暴制暴。有一次，数九寒天，半夜三更，该生伙同外班学生躲在隔壁的小学教室里耍赌博——玩一种叫“扎金花”的游戏，接到举报，她立即从被窝里爬起来，冒着感冒发烧的危险，领回学生，整整一夜，带着困乏的身体，对那位学生耐心的开导。第二天，又让班干部轮番做他的思想工作，终于换回了学生的觉醒。对于一些类似的后进生，她也总是本着爱的前提，对他们循循善诱，谆谆教导，发挥全班同学的力量，使他们认识到学习的重要性，重新回归班级队伍。管理班务，重在五心——爱心、细心、耐心、真心、诚心，在五心教育思想的指导下，她的班级管理颇见成效。她，在一言一行上体现教师的道德素养，做到了为人师表，在广大师生中形成了良好的口碑。

刻苦钻研创业绩

在二十一年的教学生涯中，她曾经因为对学生的严格要求，遭到过家长的误解;曾经因为回家探望次数少，受到过父母的抱怨;曾经因为一心扑在教学上，贻误过孩子的病情;曾经因为批阅大量的试卷，而艰难地忍受着车祸后遗症的苦痛……但从没有听到她因此而抱怨过什么，有人问及，她总是报以微微一笑，说，踏实工作，只是一种习惯;面对荣誉，她也总是再三推让，认为自己所做的工作，实在微不足道。

她原本是学中文的，在小学，不仅教语文、数学，而且，音体美都教过，到了初中，教过数学、地理、音乐、美术，现在又教政治、历史。她始终抱着边教边学的态度，无论教哪门课程，总是认真对待，不分正副，力求让学生有所收获，让学生既学到课本知识，还了解一些课本以外的相关知识。对此，她以为，“活到老，学到老”，教学相长，其乐无穷。可能正因为这样，她所教的每一门学科，都取得了优异的成绩，在各级各类评比中，都名列前茅。

六年前，因为学校缺思想品德课教师，她毅然放下执教多年的数学，申请担任了思想品德课教师。一切从头开始，她默默在心里发誓，一定要攻克这个难题。在任教过两年八年级思品以后，学校又委以初中毕业班教学的重担。该校九年级一共有四个班，第一学期，她担任四个班的思想品德教学和音乐教学，到了第二学期，除了思想品德之外，又接过了九年级的历史教学，对于一个既没有进行过政史教学的专业培训，而且之前几乎都没有接触过初中历史的教师来说，难度可想而知，何况两科合二为一的冲刺中考，任务是相当重的，但为了学校的整体工作得以运行，她还是接下了这个重担。第一学期，带四个班的思品，由于周末补课，时间比较充裕，她有效利用这些时间，超额完成了学期任务，上完了全一册的内容，为第二学期的复习打下基础。到了第二学期，接过历史后，她又迅速找出重难点，加快教学进度，上完新课后，开始进入综合复习。一年的中考冲刺，学生紧张，她比学生更紧张。她苦钻初中三年政史教材，查找资料，一点点突破教材重难点，除了精心安排好课堂教学外，在其他环节上也花了大量的时间。在冲刺中考的关键时刻，她又认真的阅读了中考说明，按照考点，逐一过关，尤其是在历史学科上，花去了很多时间来修补前两年学生知识上的漏洞。而到了月考的时候，阅卷也成为一项艰巨的工作。考完一次试，别的科目，两节课就可以阅完试卷，而政史，面对两个班一百多份，每一份写得满满当当密密麻麻的8K纸三大张，一道题都不能马虎，花别人三倍的时间都不够，最少需要两天才能阅完，这份辛劳自不必说，尽管有时候也因为腰椎疾病感觉很累，但她总是以干克难。连续三届的毕业班，政史这一科都取得了优异的成绩，为该校中考良好成绩的取得贡献了应有的力量。

去年下半年，她退下来担任了八年级的思想品德教学，但还是经常利用休息时间，与新一届毕业班政史科的任课教师进行探讨，力争为学校政史学科多做点贡献。作为学校工会的女工委员，她积极协调女教职工间的关系，为女教职工排忧解难。自去年兼任学校通讯员工作后，也能积极宣传报道，为学校的宣传工作尽心竭力。工作之余，她还坚持自己的文学爱好，并以此对学生言传身教，让他们爱文学、爱生活。她撰写的小文章，不时在报刊杂志上发表，学校收发室经常可以见到她的信件、书籍、稿费单。

二十一年，变更的是时空，不变的是那份工作热情。周益慧所做的一切，看似微不足道，用她自己的话说，“都是极其普通的事情，实在没有什么……”。多少回潮起潮落，多少个不眠之夜，多少次酸甜苦辣，粉笔染白了鬓发，钟声送走了青春，周益慧依然默默坚守着农村教育这方热土，铸就师师魂，她的青春在教书育人的岗位上熠熠生辉。