她是一位普通的教师，教育战线上的平凡一员。从教15年来，虽没有惊天的伟业，却有着一段不懈奋进的历程;虽没有太多勋章荣誉的点缀，却有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著追求。她在教育之路上默默奉献着自己的智慧和劳动，十几年如一日，任劳任怨、无怨无悔，用自己的实际行动向人们诠释着一个党员教师对教育事业的无限热爱。她——就是岚皋县柏杨小学教师陈群。

踏上三尺讲台的陈群虽未曾接受系统的师范专业教育，却懂得无论从事什么职业，“德”字最重要。从教十几年来，她一直坚守着这职业道德要求。15年如一日，以校为家，把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她爱校如家、爱岗敬业、把自己的事业看得神圣无比。时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够积极参加。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课，没有因为家庭负担重、家务烦琐，而耽误学生的课。2006年，家中老父亲患了严重的头部疾病，急需开刀手术，作为家中唯一的儿媳，仅在父亲手术的当天陪伴了一天就急匆匆的赶往学校，随后长达四个月的护理疗程中，她不顾寒暑，学校、家里两头奔波，老父老母看在眼里，疼在心头……

陈群本是非师范专业毕业生，因为工作需要于2000年9月被分配来到了自己的母校任教，在教育实践中，她深知自己要想无愧于自己的父老乡亲，无愧于眼前一张张充满天真稚气的笑脸，就必须树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野，更新知识结构，必须潜心钻研业务，勇于探索创新，快速提高自己的专业素养和教育教学水平让自己快速成长为一名合格的人民教师。为此，她一边工作，一边利用业余时间刻苦阅读有关教育学和心理学方面的书籍并虚心学习老同志的教育教学经验。十几年来，她系统地学习了《教育学》《心理学》《教师职业道德修养》等理论书籍，深入研究教育教学理论，于2005年取得了小学教育专业大专学历。她经常参加各级教研活动，认真参加听评课活动，深入研究教学方法，不断更新教育观念，努力学做学习型研究型教师，努力促使自己专业素养和教育教学水平不断提高.十几年来，她所带班级学生成绩日益突出，得到了学校、家长、社会的一致好评。她个人也多次被学校及当地党委政府授予“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。2014年在片区赛教中成绩优异被推荐参加县级教学能手大赛并获得了“县级教学能手”称号。之后又被学校推荐为“师德先进个人”。

有首诗这样写到：“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂……”师爱是师德的灵魂，是教师教育每位学生的感情基础。陈群在工作中真正做到了爱生如子，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。当学生在学习上存在疑惑的时候，她总会耐心细致不厌其烦地讲解指导，直到他们点头表示理解为止;当学生在生活中遇到难题的时候，她总会伸出援助之手，尽自己最大的努力帮助他们解决生活中的困难，直到他们展开笑颜;当部分学生的思想言行有违校纪班规的时候，她总会静下心来思考他们都因为什么原因而引起，进而选择合适的易于孩子们接受的方式，和颜悦色的教育引导他们，动之以情、晓之以理，真正使他们从思想上从内心里实现转变。班上有一位女同学，家庭困难，母亲生活自理能力较差，兄妹两人上学及家庭所需费用紧靠父亲外出打短工支撑着，迫于家庭的压力，该女生显得有些性格孤僻，不愿和同学交往。陈老师知道后便吩咐女儿主动和她交朋友，尽所能资助她，还经常建议她主动同班上同学一起参加各种活动。慢慢地，该同学脸上开始有了笑容，学生活动中有了她的身影……这样被陈老师转化的后进生还有很多，如：爱拖拉作业的罗xx，作业潦草的许xx,爱逃学的祝xx,陈老师把这种特别的爱给了特别的学生，关注关心他们，用无私的爱温暖他们，用赞赏的语言激励他们，用耐心的行动感化他们，相信每个孩子都能行，都有潜力，不放弃每一个教育的机会，循循善诱，不让一个孩子掉队。陈群的女儿说：她妈妈对学生们所付出的比为自己付出的还多，她几乎每天放学回家第一时间都不见妈妈的身影，即使在家也没主动检查过自己的功课。而陈群从没有因为女儿的抱怨，而终止过自己的做法。不过，据陈老师本人介绍，她也有自私的时候，每到周末，她就会主动谢绝参加一些聚会活动，此时才是她扮演一个好妻子、好母亲角色的时刻……

扎根农村、爱岗敬业、爱生如子、不断进取是陈群从教15年来最真实的写照。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。