光阴荏苒，十五个春秋弹指一挥间。2000年春初，马华英这个刚刚从安康市幼师毕业，家住岚皋县城，面带稚气，年龄不满20岁的小姑娘带着青春的希冀与梦想来到六口小学，一干就是15年。同她一道毕业分配到六口的其他青年教师通过各种门路，早已调回到县城学校，而她无怨无悔，在六口这片热土地上，把自己的最美好青春年华无私地献给了六口教育事业。把辛勤的汗水撒给了她的学生们。

15个酷暑寒冬，15年蹒跚的前行，15年的艰苦探索，15年的执著追求，当年稚气未脱的小姑娘，如今已成长为六口小学幼儿园的一名颇受上级信赖和教师、幼儿拥戴的副园长。

时代的弄潮儿

马华英学的是幼师专业，开始从事的是小学教育，显然专业不对口。在教学实践中，她深深感觉到：要想成为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野，更新知识结构，必须潜心钻研业务，勇于探索创新，快速提高自己的专业素养和教育水平。为此，她不断加强学习，不断充电。她一边工作，一边利用业余时间刻苦自学。功夫不负有心人，成功眷恋勤奋者，她于2003年7月取得陕西省广播电视大学小学教育大专学历。2007年开始参加陕西师范大学函授学习，于2011年1月取得本科学历。她学习工作两不误，2006年工作成绩突出，荣获岚皋县“巾帼建功”标兵称号。在教学工作中，她逼迫自己学习，不断更新教育观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出，2010年被评为县级教学能手。

爱心使者

传授知识穷其自己所学，教育学生始终用爱感化学生。她常常将工作和教学生活融入到学生当中，成为学生们的“大姐姐”。

2009年她接任四年级班主任，并承担该班的数学教学。班上有一个叫王存的学生，个子长的几乎和马老师一样高，非常淘气、顽劣，经常惹事生非，打架骂人，爱占小便宜，无所不为，而且软硬不吃，校内外影响恶劣，令家长头痛，更让代过课的教师心怯。知己知彼方百战不殆。马华英首先家访，主动和家长沟通，同家长商量如何共同教育好孩子。然而，事与愿违，王存不但没有改正自己的恶习，反而在班上公开宣称：“老师不敢把我们怎么样，以后谁敢再向家长告状，就等着瞧吧!”孩子的表现出乎马华英的意料。正当她焦头烂额时，正巧她参加了《国培计划》---网络培训。开始她抱着完成任务的心态参加学习，在国培学习的过程中，慢慢发现国培讲的示例和班上生活中出现的示例很接近，这让她有了一种柳暗花明又一村的感觉。她按照示例中的方法，试着以平等的心态走进孩子，以朋友的真诚对待孩子，对王存热情鼓励，因势利导。常和他接触，用爱感化他。慢慢地王存似乎变成了另一个人，同时也让马华英发现了他的闪光点。这个孩子有较强的组织能力，做事认真，班上劳动显得较勤快。一次在大扫除中，马老师便安排王存当负责人，让他监督班上同学，不需劳动，但王存以身作则，带头抹玻璃、拖地等。慢慢的接触中，还发现他对数学也很感兴趣，所以在课堂中经常让他做一些有挑战性的数学题，慢慢的王存对数学越来越有兴趣了，成绩也有了明显的提高。王存学习上有了兴趣，经常以干坏事出风头的机会慢慢地减少了，随之王存各方面的表现也变好了。看着孩子的变化，马老师欣慰的笑了，她深知教师对学生必须有理解之爱，宽容之爱，信任之爱和赏识之爱。老师只要用爱对待学生，才能换取学生对老师的尊重。正所谓：爱其人，才能使他信其道。

高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”马华英人美，心灵更美，关爱幼儿胜过关爱自己的亲人。在六口幼儿园刚开园的那一学期，大负荷的工作量，加之家长对幼教工作缺乏认识，马华英感到前所未有的身心疲惫，曾一度想要离开幼儿园，但是面对那一双双天真无邪的眼睛，面对这些纯洁幼小的心灵，她很快地悟出，作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心，幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的一言一行、一举一动，无形中都会深刻地影响儿童，她决定要以自己好的言行举止来感染孩子们。中班新来的伍普润小朋友没上过幼儿园，还有习惯性脱肛的疾病。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是哭闹，再不就是不好好吃饭。马华英每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着她的小手去拿玩具，邀请其他小朋友一块儿玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，马老师帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当孩子妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了。孩子妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，幼儿们对老师的依赖和信任，更使小马老师明白了“爱”的力量，在教学中，对不同的学生给予不同的爱。

师德的丰碑

马华英老师能歌善舞，能写会画，对工作满腔热忱，无私地奉献，然而对自己的家事、私事，对自己和亲人却是格外的吝啬。六口小学幼儿园刚刚开园时，在设计、美化环境的过程中，她和老师们一起顶酷暑，跑遍了岚皋县诸多幼儿园，收集了很多有价值的资料，经过反复论证，博采众长，并结合本校的特点，制定出详尽的规划设计方案。实干阶段，每天和同事们一起早来晚走，在高温的室外，轮流做画。清洁工作更是艰苦，庞大的楼房园舍，尘埃、垃圾，地面到处都是，身为负责人的她带头苦干，同老师们一起干—起拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾，一点点的刮、一遍遍的擦，鞋子也湿透了，手上磨起了泡，多少天下来，腰酸背痛也没肯停。记不清多少次到下午，她才拖着疲惫的身躯回家，为了幼儿园的孩子，舍弃了陪自己孩子，为了大家，忘了自己的家。

2012年春，在县交警大队工作的丈夫不幸车祸摔断了两根肋骨，谁都知道伤筋动骨一百天，而她仅在家照看、护理了一个月，就撇下丈夫和幼小的儿子，赶到学校继续她的工作。她排练学生文艺节目时，时常腿肿腰痛，从没见她叫苦、叫累、叫加薪。她家离学校远隔20华里，家中只有丈夫和孩子，年年风里来，雨里去，从没误过课。她感觉最遗憾的就是没有从陪过自己的孩子过个“六一”。每次孩子都说“妈妈你能换个工作吗?别的小朋友都有妈妈陪着看节目，就我没有，我是不是你亲生的呀?”孩子稚嫩的话语深深的触动着她的心。多年来丈夫和孩子曾经不解过多少次，但在她执着的追求、不懈的努力下，家人们被她的敬业精神感动，最终给于了全力的理解和支持，这些都让她无比欣慰，更化作努力开拓的后盾和动力。

金杯银杯不如人的口碑，金牌银牌不如奖牌，马华英对工作兢兢业业，任劳任怨，十几年来悄然在人们心中竖起一座师德丰碑。由于地处交通要道，加之工作出色，六口小学及幼儿园多次接受县里、市里、省上的检查，多次受到褒奖。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。马华英只是一位普通而又平凡的教师，就是这样一位普通平凡的教师用实际行动谱写了一首奋斗者之歌，她用自己的行动诠释了对教育事业执着的爱!