为进一步推进初中数学高效课堂建设，切实做好我市初中数学课型及教学模式的探索研究工作，5月30日，市教研室在汉阴县初级中学主持召开了“四环五课型”教学模式研究第四次例会。市教研室有关负责人及教研员、各县区教研室、各县区初级中学负责人及数学学科教师代表共130多人参加了会议。

会上，来自该课题实验县区的六位教师上了六节示范课，分别展示了“第一类概念课”“第二类概念课”“例(习)题课”“复习课”“讲评课”五种不同课型，围绕“导入、指导、归纳、练习”四个环节，突出了“教师为主导学生为主体”的新课改宗旨。

在交流环节，汉阴县教研室主任、汉阴县初级中学校长分别介绍了该县该学校的教研工作概况;汉滨区、平利县、汉阴县的五位参与实验的教师代表交流了教学实践心得;市教研室副主任王能举对“四环五课型”教学模式研究工作进行了总结。

据了解，自2010年6月“四环五课型”初中数学教学模式研究开始实验推广以来，经过教学实践的不断改进和完善，如今已形成了比较规范操作性强的模式，受到基层教师的好评。同时，这一成果的不断完善也是安康市创建高效课堂、进行课程改革在初中数学方面迈出的一大步，成为全市新型课堂构建之路上的示范典型。会上，市教研室对在课改实验工作中表现突出、成绩优异的11名教师进行了表彰。